જે ઉંમરે બાળકોએ ભણવું જોઈએ, તે ઉંમરે તેમના હાથ લોહીથી રંગાયેલા છે. ગુજરાતના અમદાવાદમાં 10મા ધોરણના વિદ્યાર્થીની હત્યાએ ફરી એકવાર બધાને ચોંકાવી દીધા છે. ગુજરાતના અમદાવાદમાં બનેલી ઘટના ઘણી રીતે ચિંતાજનક છે, કારણ કે જે શાળામાં આ ઘટના બની હતી તે શાળા થોડા વર્ષો પહેલા સુધી અમદાવાદની શ્રેષ્ઠ શાળાઓમાંની એક હતી. ICSE બોર્ડની એક અંગ્રેજી માધ્યમની શાળામાં, 13 વર્ષના વિદ્યાર્થીએ 15 વર્ષના વિદ્યાર્થી પર છરીથી હુમલો કર્યો જ નહીં, પરંતુ વિદ્યાર્થીના મૃત્યુનો અફસોસ પણ નહોતો કર્યો. તેના મિત્ર સાથેની વાતચીતમાં તેનો હિંસક સ્વભાવ બહાર આવ્યો છે. નિષ્ણાતો કહે છે કે ઘટના પછી પણ કોઈ પસ્તાવો ન કરવો એ નાની વાત નથી.
આ ઘટના ચિંતાનું કારણ નથી પણ ચિંતાજનક છે
અમદાવાદ પોલીસ કમિશનર જી.એસ. મલિકે આ સનસનાટીભર્યા ઘટનાની તપાસ ક્રાઈમ બ્રાન્ચને સોંપી છે. પોલીસે આરોપી વિદ્યાર્થી તેમજ તેને છરી આપનાર વ્યક્તિ અને કેટલાક અન્ય લોકોની અટકાયત કરી છે. છરી મારનાર વિદ્યાર્થીની ઉંમર લગભગ 13 વર્ષની હોવાથી પોલીસના હાથ બંધાયેલા છે. ગુજરાત પોલીસના એક વરિષ્ઠ અધિકારીએ આ ઘટના પર ચિંતા વ્યક્ત કરતા કહ્યું કે આ ફક્ત એક ઘટના નથી, 18 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના કિશોરો ગુનામાં સામેલ છે. તેઓ હુમલો, ચેઈન સ્નેચિંગ, બળાત્કાર જેવા ગુનાઓ કરી રહ્યા છે. આ ગુનાઓને રોકવાની જવાબદારી પોલીસ કરતાં પરિવારોની વધુ છે. અમદાવાદની સેવન્થ ડે સ્કૂલમાં બનેલી ઘટનાની તપાસમાં બહાર આવ્યું છે કે છરી મારનાર વિદ્યાર્થી સામે અગાઉ પણ ફરિયાદો કરવામાં આવી હતી પરંતુ કોઈ કાર્યવાહી ન થવાને કારણે તે નિર્ભય બની ગયો હતો.
પરિવાર જવાબદારીમાંથી છટકી શકે નહીં
અમદાવાદમાં બનેલી ઘટનાએ બે પરિવારોને બરબાદ કરી દીધા છે, પરંતુ લાખો વાલીઓને ડર છે કે તેમનું બાળક શાળાએથી સુરક્ષિત રીતે પરત ફરશે કે નહીં. રાજ્ય સરકારે પોતાના સ્તરે કોઈ મોટો નિર્દેશ જારી કર્યો નથી, પરંતુ સુરત સહિત કેટલાક શહેરોમાં, DEO એ વિદ્યાર્થીઓના બેગની ઓચિંતી તપાસ કરવાનો આદેશ આપ્યો છે. અમદાવાદમાં જ્યાં આ ઘટના બની તે સેવન્થ ડે સ્કૂલ કેરળના ખ્રિસ્તીઓ દ્વારા સંચાલિત એક ખાનગી શાળા છે. ખૂબ જ સામાન્ય પરિવારના બાળકો ICSE બોર્ડની શાળાઓમાં અભ્યાસ કરતા નથી. આવી સ્થિતિમાં, પ્રશ્ન એ ઊભો થાય છે કે બાળકે નજીવી બાબતમાં 10મા ધોરણના વિદ્યાર્થીને છરી મારી. તેનો પરિવાર શું કરી રહ્યો હતો? તેમના પુત્રએ ધક્કો મારવા અને ધક્કો મારવા જેવી નજીવી બાબતમાં બીજા વિદ્યાર્થીની હત્યા કરી. તેઓ ગમે તે કારણ આપે, પરિવાર તેની જવાબદારીમાંથી છટકી શકતો નથી. મનોવૈજ્ઞાનિકો માને છે કે વિદ્યાર્થી ખરાબ સંગતમાં હશે, અથવા તે હિંસક સામગ્રી જોઈ રહ્યો હશે.
શાળાએ ક્યાં ભૂલ કરી?
દસમા ધોરણના વિદ્યાર્થીની હત્યા બાદ સેવન્થ ડે સ્કૂલ શંકાના ઘેરામાં છે. પ્રશ્ન એ ઉઠી રહ્યો છે કે છેલ્લા એક વર્ષમાં જ્યારે આ વિદ્યાર્થી સામે ફરિયાદો મળી હતી, ત્યારે શાળાએ કડક કાર્યવાહી કેમ ન કરી? તપાસમાં આ વાત પણ બહાર આવી છે. છેલ્લા કેટલાક વર્ષોમાં આ શાળામાં શિસ્ત તૂટી ગઈ હતી, આ જ કારણ હતું કે ICSE ના પરિણામોમાં શાળા નીચે પડી ગઈ. જ્યારે એ વાત જાણીતી છે કે બાળકોમાં ભાવનાત્મક આઘાત, તણાવ અને માનસિક સ્થિતિ ઝડપથી બદલાઈ રહી છે, તો પછી શાળાએ ઘટનાની રાહ કેમ જોઈ. બાળકે ખૂબ જ નાની બાબતમાં તેને છરી મારી દીધી. ચિંતાજનક પાસું એ છે કે જ્યારે તેના મિત્રોએ તેને કહ્યું કે તે મરી ગયો છે, ત્યારે પણ તેને પસ્તાવો કે પસ્તાવો થયો ન હતો. આનો અર્થ એ છે કે તેણે હત્યાના ઇરાદાથી હુમલો કર્યો હતો.
માનસિકતા બદલવી એ એક મોટો પડકાર છે
અમદાવાદના વરિષ્ઠ મનોચિકિત્સક હંસલ ભચેચ કહે છે કે હિંસક બનવાની અને પછી પસ્તાવો ન કરવાની વૃત્તિનું મુખ્ય કારણ માનસિકતામાં પરિવર્તન છે. ગુનો કર્યા પછી, લોકો પોતાને ન્યાયી ઠેરવે છે. આમ કરવાથી, પસ્તાવાની શક્યતા સમાપ્ત થાય છે. ડ્રિંક એન્ડ ડ્રાઇવ, હિટ એન્ડ રન અને હત્યા અને નાના મુદ્દાઓ પર હત્યાના પ્રયાસ જેવા કિસ્સાઓમાં આ ઘણી વાર જોવા મળે છે. ભચેચ કહે છે કે બીજું મોટું કારણ એ છે કે લોકો જોઈને શીખી રહ્યા છે, એવી ધારણા છે કે તેઓ કંઈ પણ કરશે અને તેનાથી છટકી જશે. ત્રીજી વાત એ છે કે સહનશીલતા સંપૂર્ણપણે સમાપ્ત થઈ ગઈ છે. તેઓ નાની ઉશ્કેરણી કે ભૂલ પણ સહન કરી રહ્યા નથી. આ બાબતોએ કિશોરોમાં હિંસક વૃત્તિને ચિંતાજનક સ્તરે લાવી દીધી છે.
